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Lectura colaborativa
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ID  319  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: "Reciclaje de autores canónicos por poetas contemporáneos en redes sociales"
Los poetas contemporáneos seleccionados pertenecen a la denominada Generación 2010 (término acuñado por Remedios Sánchez en El canon abierto (editorial Visor, 2015), libro que publicó un corpus de cuarenta poetas elegidos por votación bajo notario. A esta generación pertenecen autores nacidos entre 1970-1981. En este ejemplo se toman los cinco poetas más votados, todos ellos publican e...
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ID  320  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: "Reciclaje de textos propios a través de redes sociales"
Los poetas contemporáneos seleccionados pertenecen a la denominada Generación Millenial (término acuñado por Remedios Sánchez en Así que pasen treinta años... Historia interna de la poesía española contemporánea 1959-2017 (Akal, 2018)). Esta generación incluye a los poetas nacidos entre 1981-2004. El autor Martín Rodríguez Gaona denomina a esta generación Generación Millenial/Influencer en La lira de l...
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ID  321  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: "Reciclaje por parte de personas anónimas en cuentas de redes sociales de obras de poetas fallecidos"
Las cuentas anónimas seleccionadas han sido las que aluden a la Generación del 27 y se han tomado, de entre ellas, las que tienen mayor número de seguidores. Este fenómeno consiste en que personas anónimas crean perfiles ficticios de autores canónicos que han fallecido y en esas cuentas recuperan la poesía y los textos de dichos escritores. El tipo de reciclaje post...
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ID  322  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: "Reciclajes de Acción poética"

El movimiento de Acción Poética, que comenzó en 2011, es un fenómeno literario y artístico que combina la poesía y el grafiti, normalmente en muros de las ciudades. El reciclaje es realizado por parte de personas anónimas a través de poesía, citas y frases con grafiti en la calle. El tipo de reciclaje postidigital consiste en la remediación y la circulación de textos y grafitis. La lectura y escritura colaborativa son las estr...

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ID  336  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: #Dante2018
Experiencia de lectura colectiva y comunidad conversacional literaria, con la participación de miles de personas contribuyendo a la lectura, interpretación y comentario de una misma obra, a través de la red social Twitter. El profesor de literatura clásica y renacentista comparada Pablo Maurette (Florida State University) puso en marcha (desde noviembre de 2017) la iniciativa de leer y comentar conjuntamente cada día uno de los 100 cantos de La Divina Comedia...
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ID  338  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: #DécimasParaElGuernica
Experiencia de escritura colaborativa empleando las plataformas Twitter, Instagram y Facebook. El 23 de febrero de 2017 el compositor y cantante Jorge Drexler lanzó un reto en sus cuentas de Twitter e Instagram, @drexlerjorge y drexlerjorge. Con motivo de la actuación “Suena Guernica”, que organizó radio3 de rtve por el 80 aniversario del cuadro de Pablo Picasso, Jorge Drexler invitó a las comunidades en Twitter, Instagram y Facebook a envia...
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ID  358  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: Perfiles ficticios de escritores en Instagram para Didáctica de la literatura en Educación Secundaria
Creación de perfiles de escritores por parte de alumnos de Educación Secundaria para el estudio de la historia literaria española. Se trata de herramientas didácticas de Aprendizaje Basado en Proyectos con los que los alumnos pueden asumir la personalidad de los escritores y publicar fragmentos de sus obras, su biografía o memes referidos al autor. Es una manera lú...
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ID  363  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: Lecturas en Común
Espacio en Twitter destinado a fomentar la lectura colectiva y la generación de redes y comunidades de lectores que nació como respuesta al confinamiento iniciado en 2020 a causa de la pandemia del COVID-19. A través de los tuits, de contenido eminentemente cultural y, especialmente, literario; se difunden obras de la literatura española con especial atención a la literatura escrita por mujeres a través del hashtag #TodasEscribiendo. Este hashtag ...
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ID  368  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: You Say Time is a River
Se trata de una colección expositiva y digital de poesía en las salas del Servicio de Urgencias del Centro Médico de Ámsterdam (AMC). Hay versos grabados en las cristaleras de los mostradores, y forman un poema asociativo al pasar junto a ellos. Son extractos de treinta poemas de tres versos escritos por Maria Barnas y que, asimismo, aparecen como salvapantallas en los monitores de las salas de consulta. Los poemas surgen entremezclados con l...
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ID  372  -  Acceso Público
DESCRIPCIÓN :   Título: The Sonnet Project
462 vídeos basados en los sonetos de Shakespeare, recreados y remediados por diferentes autores, convocados por New York Shakespeare Exchange. Desde estilos más teatrales (con actores recitando los poemas, p. ej. núm. 20) hasta el vídeo arte (imágenes con música y voz en off, p. ej. núm. 44), las propuestas tratan de resituar y resignificar las palabras de Shakespeare en un contexto actual y urbano. Se trata pues, de una apropiación de los soneto...
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