REC-LIT: Estrategias de reciclaje cultural y literario

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Lectura colaborativa

ID 373 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Un paseo con Antonio Machado
Sitio de Google abierto y colaborativo creado para ofrecer un homenaje a Antonio Machado en el centenario de la publicación del poemario Campos de Castilla. En el sitio participaron 28 colegios e institutos de diferentes provincias de España. Los alumnos de estos centros recrearon en formato videoclip poemas de Antonio Machado y formaron así una lectura colectiva en red de su obra. Coordinado por los autores de los blogs educativos A pie de ...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 374 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Callejeros literarios
Sitio de Google que centraliza la acción colectiva de 66 colegios e institutos de toda España que realizaron callejeros literarios. Estos mapas ubican las calles, monumentos, comercios, etc., de las localidades respectivas, que tienen nombres de escritores o de obras literarias. La aportación sobre estos callejeros es variada según el caso: desde la simple identificación de la calle, hasta la adición, en puntos concretos geolocalizados de mapas ...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 375 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Cuenta en Twitter de SparkNotes
La cuenta corporativa en Twitter de las guías de estudio SparkNotes (@SparkNotes), a cargo de la community manager Courtney Gorter, ha adquirido notoriedad en la red social por publicar memes literarios. Sus tuits reescriben obras y autores canónicos de la literatura anglosajona y, en menor medida, occidental. Esto se realiza habitualmente mediante la alusión o paráfrasis a la totalidad o parcialidad del argumento de las obras en un form...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 376 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Vita & Virginia Bot
Vita & Virginia Bot (@VitaVirginiaBot) es un bot literario en Twitter que publica extractos de la correspondencia entre Vita Sackville-West y Virginia Woolf. Los tuits del bot remedian y reproducen estas cartas históricas, cuya publicación en la red social permite su recuperación y circulación. Se invita así a una lectura colectiva en redes sociales del archivo literario. Quienes siguen al bot pueden contribuir a la difusión de los extractos media...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 385 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Proyecto Calleja Interactivo/Interactive Calleja
El proyecto Calleja Interactivo/Interactive Calleja, coordinado por la profesora María Goicoechea (UCM) junto con la profesora Elena Bárcena (UNED) y en el que han participado un gran equipo de profesionales de diversos ámbitos, constituye un ejemplo innovador de reciclaje literario. Los grupos de investigación LEETHI (UCM) y ATLAS (UNED) han trabajado unidos en el diseño de una fórmula de enriquecimiento digital que ...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 388 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Testaments de Poilus
Este proyecto Testaments de Poilus (Testamentos de soldados franceses de la Primera Guerra Mundial) pretende producir una edición electrónica de miles de testamentos de soldados que se han encontrado en los Archivos Nacionales de Francia y en los Archivos provinciales de Yvelines. Son ciudadanos los que realizan la transcripción y un mínimo etiquetado en XML-TEI de los documentos que luego son recogidos en una base de datos. En el espacio virtual...

Lectura colaborativa: Sí

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ID 391 - Acceso Público

DESCRIPCIÓN : Título: Texts from Enjolras
Blog que toma a los personajes de la novela de Victor Hugo Los Miserables y los transporta al mundo moderno, recreando la trama y narrándola a través de falsas conversaciones de messenger del teléfono de uno de los personajes, Enjolras. El lector debe construir la trama a través de los mensajes que intercambian los personajes (más adelante se incluirán algunos fragmentos narrativos); la ficción se construye serialmente, a modo de entradas de blog, ...

Lectura colaborativa: Sí

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